Name

Xây dựng matra như một phần của lá thư

Tiêu đề là một trong những dấu hiệu rõ ràng nhất của Bangla, nhưng nó không phải là một dải riêng biệt. Hãy để các đột quỵ trên cùng của các chữ cái bên cạnh đáp ứng tự nhiên và giữ mức độ dòng đủ để từ đọc như là một đơn vị kết nối.

Nếu tiêu đề lung lay, đừng cố gắng hơn nữa. Làm chậm chuyển động trên cùng và so sánh diện tích không gian bên dưới; áp suất thường làm cho các hình thái thấp hơn ít kiểm soát hơn.

Xem những gì treo dưới dòng

Nhiều hình chữ Bangla kéo dài dưới tiêu đề là những vòng lặp, hậu duệ hoặc các nguyên âm nối liền nhau. Tập kết nối phía trên và phần thân dưới là hai lớp phối hợp nhau: phần trên giữ từ với nhau, trong khi các hình dưới giữ các chữ riêng biệt.

Viết cùng một phụ âm với các dấu nguyên âm khác nhau và chú ý cách không gian thấp hơn thay đổi. Điều này còn hữu ích hơn việc tập luyện một tác phẩm điêu khắc lẻ tẻ nhiều lần.

Hãy cho con người ở trong phòng thở của họ

Conjunct có thể trở nên dày đặc, đặc biệt khi có nhiều phụ âm kết hợp với nhau. Để lại một ít khoảng trống giữa các nhóm thực tập và giảm kích thước của mỗi hình thức trước khi cố gắng tăng tốc.

Trên thực tế, tựa đề có thể làm cho một đám đông dường như có liên kết một cách lừa dối. Xem xét các phần dưới và các nguyên âm riêng biệt để các cụm không trở thành một nút thắt không thể đọc được.

Xem lại toàn bộ dòng, không chỉ chữ cái đơn

Kết thúc mỗi phiên chạy bằng cách viết một dòng chữ đa dạng. Kiểm tra độ liên tục của tiêu đề, đường cơ bản, và sự cân bằng giữa các từ dày đặc và mở. Sau đó viết lại chỉ phần đã thất bại.

Chiếc gương này làm thế nào Bangla gặp phải trong sách vở, ký hiệu, thơ ca và thông điệp: như một luồng thị giác kết nối thay vì một hàng các thẻ nhớ.

Bắt đầu với một tiêu đề và ba thi thể

Đặt một độ cao thoải mái của văn bản và tập luyện ba cơ thể người Benli bên dưới một đường dẫn ánh sáng. Giữ các hình dưới khác biệt trước khi kết nối tiêu đề. Khoảnh khắc đầu tiên là về tỷ lệ: chiều rộng, chiều cao, đường cong thấp hơn, và lượng không gian cần thiết cho một dấu hiệu hoặc sự kết hợp.

Một khi các thi thể ổn định, hãy kết nối tiêu đề trong mô hình bạn đang theo. Nó nên hỗ trợ từ ngữ mà không che giấu các điểm mốc thị giác phân biệt các hình dạng.

Sources: [1], [2]

Thêm dấu hiệu nguyên âm làm vòng thứ hai

Chọn một phụ lục và đính hai dấu nguyên âm phụ thuộc. Chỉ cần viết phần cơ sở, một mình tấm bảng như một dấu hiệu đặt chỗ, và đơn vị hoàn thành. Sau đó so sánh các dấu hiệu tương tự trên một phụ âm thứ hai có cơ thể khác nhau kích thước hoặc hình dạng thấp hơn.

Điều này cho thấy bạn đang nhớ một hình chạm khắc cố định hay mối quan hệ giữa một dấu hiệu và cái nền. Để ví dụ ngôn ngữ bên cạnh cái khoan.

Sources: [1]

Dùng giữa phiên chạy để tổ hợp

Sau hai vòng đầu, hãy viết một âm tiết hoặc từ ngắn dùng cùng dạng cơ bản. Đọc lại và kiểm tra xem tiêu đề có ổn định không, các dấu hiệu vẫn còn thấy được, và khoảng cách giữa các đơn vị vẫn còn rõ ràng. Một tổ hợp là một bài kiểm tra chuyển nhượng, không chỉ là một đường dẫn dài.

Nếu có sự kết hợp, hãy tách nó ra một lần trước khi quay lại toàn bộ từ. Điều đó giữ cho phần dày đặc không nuốt chửng phần còn lại của thời gian biểu.

Sources: [1], [2]

Dùng bộ nhớ trước khi kiểm tra lần cuối

Bao gồm các ví dụ và viết ba thi thể, hai dấu hiệu, và một sự kết hợp ngắn từ trí nhớ. Không chính xác khi mô hình được ẩn. Khi bạn khám phá ra nó, đánh dấu mối quan hệ thất bại đầu tiên: tiêu đề, cơ bản, vị trí, kết hợp hay khoảng cách.

Một trong những tên sửa chữa là đủ cho phiên tiếp theo. Lặp lại toàn bộ biểu đồ bóng đá sẽ làm giảm phản hồi.

Sources: [1], [2]

Giữ cho các thói quen đủ nhỏ để lặp lại

Một thói quen 10 phút có ích có thể là 2 phút của cơ thể, 2 phút điều khiển hàng tít, 3 phút kết hợp các nguyên âm, 2 phút của một dòng ngắn, và một phút nhớ lại muộn. Dừng lại khi mẫu đơn vẫn còn chính xác và viết ra điều đầu tiên cần xem lại.

Ứng dụng thực hành có thể cung cấp chuỗi điều khiển; kiểm tra sổ tay cho thấy sự di chuyển có tồn tại xa khỏi màn hình không.

Sources: [1]

Xem lại một dòng từ màn hình

Sau những viên đạn dẫn đường, hãy viết cùng một cái xác người Benli và tiêu đề trong một cuốn sổ tay mà không có người mẫu. So sánh các hình dưới, tiêu đề, và khoảng cách ở kích thước bình thường, sau đó ghi lại một sửa chữa cho phiên tiếp theo.

Kiểm tra sự chuyển giao cho thấy liệu các chữ viết tay thường được tạo ra thay vì chỉ thành công trên màn hình.

Sources: [1], [2]

Thiết lập phiên chạy có thời gian xung quanh việc cố gắng, không chỉ phút

Thời gian biểu 10 phút hoạt động khi mỗi khoảng thời gian có một công việc. Dành khoảng thời gian đầu tiên quan sát cách các tiêu đề dao động một dòng trong khi các dấu hiệu phụ thuộc và kết hợp với nhau thay đổi đơn vị viết; dùng văn bản tiếp theo để viết một sự tương phản nhỏ; sử dụng tiếp theo lấy nó mà không cần mô hình; và kết thúc bằng cách đặt tính năng tương tự vào một từ cân chỉnh nhỏ bên dưới một tiêu đề. Đồng hồ bảo vệ sự chú ý, nhưng số lần cố gắng đầy ý nghĩa cho bạn biết buổi học có dạy bạn học hay không. Nếu bạn chạy nhanh mỗi khoảng thời gian, thì thói quen này trở thành một người đúng giờ thay vì tập luyện.

Dùng ứng dụng để giữ cho vòng phản hồi được thu gọn. Lặp lại một mẫu cho đến khi bạn có thể giải thích các tính năng bạn đang kiểm tra, sau đó đi tiếp trước khi mệt mỏi biến tập thể dục thành bản sao tự động. Đối với Ben - ga - li, đừng để số người lặp đi lặp lại nhiều che giấu một mục tiêu ngôn ngữ bị mất. Giữ Văn bản này được sử dụng qua những truyền thống liên quan đến ngôn ngữ, vì thế nguồn ngôn ngữ nên quyết định ví dụ và cách đọc. bên cạnh bài tập mỗi khi bạn giới thiệu một từ hoặc cụm từ.

Sources: [1], [2]

Giữ ghi chú lỗi cho biết tay ngày mai phải làm gì

Sau lần thử cuối cùng, hãy viết một câu: ‘ Lần sau tôi sẽ kiểm tra... ’. Điền vào đó một đặc điểm hữu hình như nhóm chấm, tiêu đề, khoảng cách chặn, tỷ lệ trường hợp, dấu nhỏ hoặc sự chuyển tiếp. Sau đó lưu lại một dạng thành công và một dạng cần làm việc. Điều này có thể thực hiện được nhiều hơn là cảm giác nói chung là buổi họp diễn ra tốt đẹp hoặc xấu.

Phiên họp tiếp theo nên bắt đầu với hình thức khó khăn, nhưng nó nên kết thúc trong một bối cảnh mới. Trước tiên, hãy viết ra một từ giằng co dưới một tiêu đề vững chắc. Một thói quen trở nên bền bỉ khi tính năng được huấn luyện tồn tại sau một người láng giềng thay đổi, một kích thước khác và một sự chậm trễ ngắn ngủi. Đó là nơi mà ứng dụng tập trung và sách hướng dẫn giải thích bổ sung cho nhau.

Sources: [1], [2]

Thay đổi một điều kiện khi thói quen cảm thấy ổn định

Một thói quen cuối cùng nên sống sót qua một sự thay đổi nhỏ. Giữ độ tương phản cùng một nhưng thay đổi một điều kiện: hãy ghi vào kích cỡ sổ tay thông thường, xáo trộn thứ tự, gỡ bỏ mẫu cho lần thử cuối cùng, hoặc đặt hình dạng trong một từ li ti dưới tiêu đề ổn định. Đừng cùng nhau thay đổi cả bốn điều kiện. Một thay đổi được kiểm soát cho thấy rằng bàn tay đã học được cách mà tiêu đề có thể định vị một dòng trong khi các dấu hiệu phụ thuộc và kết hợp với nhau thay đổi đơn vị viết hoặc chỉ ghi nhớ một trình tự thoải mái.

Ghi lại tình trạng gây ra lỗi đầu tiên và trở lại với nó vào phiên họp kế tiếp. Lá thư có thể nói cụ thể như ‘ dấu nguyên âm trở nên quá nhỏ hoặc ‘ lỗ hổng khối bị sập. Ghi chú cụ thể làm cho phiên tập luyện ngắn tích lũy, và giữ Văn bản này được sử dụng qua những truyền thống liên quan đến ngôn ngữ, vì thế nguồn ngôn ngữ nên quyết định ví dụ và cách đọc. vì khi dòng chữ dùng tài liệu thật.

Sources: [1], [2]

Hãy kết thúc thói quen khi nhớ lại muộn

Để lại một sự chậm trễ ngắn trước nỗ lực cuối cùng. Hãy nhìn xa khỏi mô hình, hơi thở và viết thư từ những lời nhắc nhở. Sau đó đặt nó vào một từ tiếng Bengali ngắn dưới một tiêu đề vững chắc. Sự nhớ lại bị trì hoãn cho thấy sự khác biệt giữa một hình thức được theo sau thành công và một hình thức mà bàn tay có thể thực sự tái tạo.

Ghi lại một lời nhận xét cho phiên họp kế tiếp, chẳng hạn như ‘ chữ thứ hai mở rộng hơn hoặc ‘ dấu cuối cùng đã biến mất. Giữ cụ thể và cụ thể. Ứng dụng này có thể cung cấp một vòng tròn gọn gàng khác, trong khi lưu ý ngăn ngừa thói quen lặp đi lặp lại một cách thoải mái mỗi ngày.

Sources: [1], [2]