Kuidas alustada kirjutamist Malayalam

Järgige ümardatud liikumist

Malajalami vorme õpetatakse sageli ümarate löökide ja avatud kõverate kaudu. Alusta mõne täishääliku ja kaashäälikuga, hoides lähtejoone ja suuruse ühtlasena.

Aeglane esimene läbimine aitab teil märgata, kas silmus on avatud, suletud või ühendatud järgmise liikumisega.

Konsonandi-hääliku loomine

Malayalam kasutab kaashäälikute ümber sõltuvaid täishäälikumärke. Kirjutage aluskonsonant, tuvastage täishäälik ja seejärel lisage märk ühe täieliku kirjaliku üksusena.

Hoidke üksus piisavalt suur, et märk ei kaoks konsonandi kõverasse.

Viivitus tihedad klastrid, ei mõista

Malajalamil on rikkalik konjunktiivsete konsonantvormide komplekt. Te ei pea neid kõiki korraga meelde jätma, kuid peate varakult mõistma, et tavaline tekst võib suruda mitu kaashäälikut ühte visuaalsesse rühma.

Õppige kõigepealt lihtsaid kombinatsioone, seejärel lisage üks klaster korraga koos komponendi helidega vaates.

Nimi Malayalam ja Kerala

Unicode kirjeldab malajalami kui Lõuna-India kirja, mida kasutatakse Kerala malajalami keele jaoks, Dravidi keel, mis on seotud Kannada, Tamili ja Teluguga. See salvestab ka ajaloolise sõnavara tamili, sanskriti, araabia ja inglise keelest. Nimetage keel ja praegune ortograafia enne harjutusgraafiku valimist.

Alusta väikese täishäälikute ja kaashäälikute komplektiga praegusest Malayalami allikast.

Sources: [1], [2]

Konsonant- vokaalüksuste loomine

Malayalam kasutab sõltuvaid täishäälikumärke ja viramat, mida nimetatakse candrakkala, et moodustada kaashäälikuid. Kirjuta konsonant sellele omase täishäälikuga, lisa üks sõltuv märk ja seejärel võrdle ühikut Candrakkalaga. Hoidke alus ja märkmed oma märkmetes nähtavad.

Sulatatud silp on struktureeritud ühik, mitte mitte mitteseotud ümmargune sümbol.

Sources: [1]

Konjunktide õppimine piiratud hulgal

Malajalamil on täielik ja keeruline konjunktiivsete konsonantide komplekt, sealhulgas horisontaalsed ja vertikaalsed vormid, ligatuurid ja kõrvutatud komponendid. Valige üks allikas konjunkt pärast seda, kui lihtsad ühikud on stabiilsed. Kirjutage kaashäälikud eraldi, seejärel lõplik vorm ja öelge, millised elemendid jäävad tuvastatavaks.

Ärge alustage haruldaste klastrite diagrammiga.

Sources: [1], [2]

Esimene malajalami harjutusnädal

Vaadake üle viis alust, lisage kaks täishäälikumärki ja lõpetage lühikese Malayalami näitega. Järgmisel päeval võtke samad vormid enne diagrammi avamist. Kontrollige alust, vokaali, candrakkala või konjunkti ja vahekaugust eraldi.

Kui te ei tea Malayalami, hoidke lähtekoodi transliteratsioon vormi kõrval ja kirjeldage harjutust skriptipraktikana.

Sources: [1], [2]

Kerala keeleallika kasutamine

Unicode määratleb malajalami kui Lõuna-India kirja Kerala malajalami keelele. Samuti märgib see suhteid teiste draviidi keeltega ja sõnavara mitmetest traditsioonidest. Kasutage praegust malajalami keele allikat sõnade ja häälduse jaoks, mitte üldist Indic diagrammi.

Hoidke sihtkeel nähtavana esimese harjutuse kõrval.

Sources: [1], [2]

Seadme ehitamine enne konjunkti

Kirjutage üks konsonant oma olemusliku vokaaliga, lisage sõltuv vokaal ja seejärel võrdlege sama alust Candrakkalaga. Kui need üksused on stabiilsed, kirjutage allikast üks konjunkt. See loob Malayalami keerukate vormide ehitusredeli.

Kui klaster muutub tihedaks, pöörduge tagasi viimase selge etapi juurde.

Sources: [1], [2]

Aatomvokaalid hoitakse mudelis

Mõned Malayalami vokaalkirjad näevad visuaalselt jagatavad, kuid on kodeeritud ja õpitud täistähtedena. Kasutage praegust mudelit ja hoidke analüütiline lagunemine uurimismärkuses. Käekirja harjutus ei tohiks luua kirjapilti tükkidest, mida standard käsitleb ühe tähena.

Kontrollige allikat pärast mälu katset.

Sources: [1]

Praeguse Malayalami allika järjepidev kasutamine

Valige üks aktiivne keeleallikas ja üks diagramm esimeste seansside jaoks. Kui ajalooline täishäälik või font erineb, märgistage see, mitte ei muuda mudelit praktikas. Stabiilne mudel aitab õppijal märgata täieliku silbi struktuuri.

Hoidke keele nimi ja allikas iga sõna näite kõrval.

Sources: [1], [2]

Lõpeta lihtsa sõnaga

Kirjutage kaashäälik, sõltuv vokaal ja lühike malajalami sõna mälust enne konjunkti lisamist. Kontrollige baasi, märki, sisemist ruumi ja hääldust eraldi. Harjutus peaks lõppema vormiga, mida õppija saab jätkata.

Ära leiuta ühtegi sõna kaardilt.

Sources: [1], [2]

Ühe aktiivse sõna kasutamine sillana

Pärast isoleeritud alus-ja-hääliku tööd kirjutage mälust üks allikast pärit malajalami sõna ja kontrollige kogu üksust. Märgi alus, sõltuv täishäälik ja mis tahes vahekaugus eraldi. See hoiab esimese marsruudi keelega seotud, ilma et oleks vaja täielikku keelekursust.

Ära tuleta tõlget ainult glüüfidest.

Sources: [1], [2]

Vali esimene kirjalik üksus Malayalamis

Malajaami esimene õppetund peaks vastama sellele, mida käsi tegelikult peaks tootma. Alustage ümarate täishäälikute, konsonantkehade, täishäälikumärkide ja konjunktiivvormidega, seejärel valige väike kontrast, näiteks അ ഇ ഇ ഈ. Kirjutage vormid piisavalt suured, et kontrollida, öelda, milliseid muudatusi ja vähendada neid alles pärast seda, kui suhe on nähtav. See on kasulikum kui kopeerida tervet tähestikku, mille organiseerimisideed pole veel selgitatud.

Malajalami käekirja- ja lugemispraktika peaks hoidma keelenäidise nähtavana, mitte käsitama skripti helineutraalse sümbolite nimekirjana. Hoidke oma märkmetes keele sihtmärk, allikas ja skripti sihtmärk koos. Õppija tunneb kuju õigesti ära ja lisab sellele ikkagi vale heli, juhtumi või konteksti. Esimene seanss peaks seetõttu vaheldumisi otsima, ütlema või lugema usaldusväärsest mudelist, kirjutama ja kontrollima, mitte käsikirja käsitlema puhtalt visuaalse ülesandena.

Sources: [1], [2]

Liigu kontrastist reale

Pärast isoleeritud kontrasti kirjutage ക കാ കി ja seejärel lühike malajalami sõna, millel on üksuste vahel avatud vahe. Hoidke üks funktsioon stabiilne, kui ümbritsevad vormid muutuvad. Malayalamis kontrollige, kuidas põhikonsonant ja selle juurde kuuluvad märgid jäävad Malayalami ümardatud kirjalike ühikute sees loetavaks, enne kui otsustate stiili. Otsi kaotatud aktsenti, triivimispunkti, kokkuvarisenud silmust, puuduvat juhtumi eristust või märki, mis on selle alusest eraldunud.

Lõpeta ühe kaetud katsega. Peida mudel, kirjuta komplekt kohe ja võrdle alles pärast. Tulemus näitab, kas olete õppinud tunnustust või tootmist. Hoidke järgmine ülesanne kitsas: korrake esimest ebaõnnestunud üksust, seejärel naaske joonele, nii et parandus muutub kasutatavaks kirjutamiseks, mitte teise isoleeritud joonise jaoks.

Sources: [1], [2]

Esimese nädala tee, mis jääb kitsaks

Kasuta esimest päeva, et ära tunda അ ഇ ഈ ഈ, teist, et kirjutada see nähtava mudeliga ja kolmandat, et see kiiresti kätte saada. Järgmisel päeval pange samad vormid lühikeseks malajalami sõnaks, millel on üksuste vahel avatud vahe. See järjestus annab Malayalamile veidi aega liikumiseks, selle asemel, et paluda ühel seansil kogu inventuuri läbi viia.

Hoidke kuupäevastatud rida iga seansi kohta. Võrdle vahekaugust, identifitseerivat funktsiooni ja kaetud katse usaldust. Kui aluskonsonandi ja selle juurde kuuluvate märkide loetavaks jäämise viis Malayalami ümardatud kirjalikes ühikutes muutub ebaselgeks, vähendage hulka ja naaske allikale. Väikest stabiilset marsruuti on lihtsam laiendada kui terviklikku diagrammi, mida pole kunagi testitud väljaspool tähestikulist järjekorda.

Kui olete valmis järgmiseks sammuks, kasutage korduseks keskendunud praktika kogemust ja naaske sellele lehele, kui vajate struktuurset selgitust. Kahel ressursil on erinevad töökohad: üks muudab liikumise tuttavaks, teine hoiab keele, skripti ja kirjaliku üksuse ühendatud.

Sources: [1], [2]

Hoidke mudel ja keel koos

Kirjutage lähtesilt ക കാ കി kõrvale ja hoidke sihtkeel selle ülevaatamisel nähtaval. See väike harjumus takistab visuaalselt korrektse vormi kaotamist lugemiskontekstist. Samuti annab see teile usaldusväärse koha naasmiseks, kui järgmine harjutusseanss tutvustab uut naabrit või märki.

Sources: [1], [2]