Signes de vocal balinesa i formes conjunctineses

Mantén la base visible

Escriu sol un consonant, i després adjunta un signe de vocal. Identifiqueu quines vessaments romanen estables i que pertanyen a la modificació.

Repeteix amb un segon consonant perquè el signe es converteix en un patró repetible en lloc d'una forma.

Construeix una forma subjonar lenta

Nomeu els consonants en un clúster i deixeu l'espai suficient per sota del cos principal per al formulari subsenar. Comproveu que les dues parts pertanyen a una unitat.

Redueix la mida després de que la relació vertical estigui neta.

Escolliu un objectiu de l' idioma

S'utilitza scripts balinesos per a balineses i té relacions històriques amb el Kawi i el vell Javanès. Nomeu l' idioma o la font històrica darrere de cada exemple.

Aquest manté un guió enriquit visualment connectat a la lectura real.

Compara els signes de vocal per posició

Seleccioneu una base consonant i dos signes de vocal que ocupin de diferents posicions. Escriviu la base dues vegades, afegiu cada signe, i compareu la silueta de la unitat completa. Llavors revertir l' ordre i recuperar els formularis des del so o la senyal de transliteració. Això evita que els signes es recordin només com a localitzacions en un diagrama.

Quan apareix un signe per sobre o per sota, deixa espai suficient abans de reduir el formulari. La multitud fa que un error de col· locació sembli un problema amb la base. Corregeix primer el sobre vertical, després torna a una mida normal d' escriptura.

Sources: [1]

Apropa't com una construcció

S'hauria d'estudiar un formulari conjunt o subvinent mitjançant la relació entre les seves parts. Escriviu les bases independents, inspeccioneu quins canvis hi ha a la unitat combinada i identiteu la part que queda visible. Mostra una vegada la combinació, escriu-la amb el model present, i després recupera'l sense la referència.

No afegeixis diverses combinacions dens alhora. Una combinació estable us dóna un patró per al següent; una pàgina de clústers o no us dóna cap diagnòstic clara quan un element inferior desapareix.

Sources: [1], [2]

Llegeix la unitat completa com a sencera

Després d'analitzar les parts, deixar d'analitzar i mirar la síl·laba completa. La base encara és recogniable? És el senyal de la regió esperada? L'element subvinat segueix sent prou separat per comparar amb el model? Aquestes comprovacions han de passar a la mida d' una línia normal, no només en un exercici ampliat.

Si la resposta és no, torna a la capa més petita que ha fallat. balinesès es torna més fàcil quan la complexitat s'afegeix en una ordre que la mà pot explicar.

Sources: [1]

Revisa una combinació demà

Una revisió demorada mostra si la base i el signe romanen connectats després que el model s' hagi acabat.

Mantén aquesta combinació com a exercici d' obertura de la propera sessió.

Sources: [1]

Compara abans de decorar

Quan una combinació és estable, compareu-la amb una forma relacionada abans d'afegir variació ornamental.

La comparació protegeix la distinció escrita que l'aprenent necessita portar a una línia clara i llegible.

Sources: [1]

Construir una síl· laba des de les capes

Comença amb una base consonant, després afegeix un signe de vocal i, només després que aquesta relació sigui estable, una forma subjunta o conjunciada. Les formes balineses poden semblar un simple emblema, però l'aprenent necessita veure les capes que fan la feina síl·laba escrita. Traça la base, noma la característica afegida i escriu la unitat completa de la memòria.

Quan un formulari es torna ple, separat diagnòstic en espai vertical, emplaçament i moviment base. Renduir cada component alhora fa impossible saber què ha canviat. Un model de gran clar seguit d'un intent de transferència més petit és més útil que copiar una línia altament ornamentada a la velocitat.

Sources: [1]

Practitilitza estructura llegible abans de ornaments

Exemples balinesineses poden incloure un model de decoració o d'esgonal, però una rutina d'escriptura primerenca hauria d'utilitzar un model senzill i buit. Practise consistent, l' alçada del cos principal, i l'espai necessari per a marques superiors o inferiors. Afegeix variació visual només després de la unitat escrita continua sent reogonible sense ell.

Compara dues síl·labes relacionades i identifica la característica que canvia. Si la diferència és un signe vocal o forma reduïda, feu que l' objectiu de la repetició següent. L'objectiu no es reproduir una inscripció acabada; és donar una seqüència estable per construir un formulari.

Sources: [1], [2]

Marqueu una relació abans d' afegir- ne una altra

Escolliu un contrast a l' 2001- 04:00 i nomeu quins canvis hi ha. Escriure-ho una vegada amb el model, una vegada de la memòria, i una vegada dins d'un petit exemple balinesa amb els formularis ornamentals donats prou espai. Si la característica desapareix, torna a la comparació més petita enlloc d'afegir més formularis.

Sources: [1], [2]